Scuola e industria - laboratori per formare oggi i tecnici del futuro

Nel contesto della transizione digitale e sostenibile, il mondo della scuola e quello dell’industria si incontrano con un obiettivo comune: formare studenti pronti ad affrontare le sfide tecnologiche del presente e del futuro. I nuovi bandi per laboratori scolastici professionali rappresentano l’occasione ideale per dotare gli istituti di attrezzature didattiche all’avanguardia, capaci di connettere la teoria con la pratica e di avvicinare i ragazzi alle tecnologie 4.0. 

In quest’ottica, LIGRA DS, in qualità di partner e distributore, propone le soluzioni didattiche di SMC e SDF, due brand leader nel settore dell’automazione industriale, della pneumatica, delle energie rinnovabili e della termotecnica applicata. 

 

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Laboratori professionalizzanti per automazione e termotecnica


I sistemi didattici SMC e SDF: cosa offrono alle scuole 

SMC – Automazione e Industria 4.0 in aula 

SMC è un punto di riferimento globale nel settore dell’automazione industriale, della pneumatica e della meccatronica. Le sue soluzioni didattiche riproducono fedelmente processi e tecnologie presenti nelle industrie moderne. 

Contenuti e tecnologie disponibili: 

  • Pneumatica e oleodinamica 
  • Elettropneumatica ed elettroidraulica 
  • Automazione industriale e sistemi meccatronici 
  • Robotica collaborativa e manipolazione 
  • Sensoristica e controllo 
  • Programmazione PLC e interfacce HMI 
  • Tecnologie per l’Industria 4.0 (IoT, manutenzione predittiva, digitalizzazione dei processi) 

Le postazioni SMC sono modulari e scalabili, ideali per configurare laboratori su misura per scuole tecniche, professionali e ITS. 

SDF – Formazione in energie rinnovabili e termotecnica 

SDF Group è tra i principali produttori di macchinari per lo studio e la manutenzione di impianti frigoriferi, di riscaldamento e la produzione di energia da fonti rinnovabili Nella sua proposta formativa, SDF porta in aula sistemi per la termotecnica applicata, la gestione degli impianti energetici e la sostenibilità. 

Ambiti formativi coperti: 

  • Termotecnica e impiantistica 
  • Energie rinnovabili: solare termico, fotovoltaico, eolico 
  • Efficienza energetica e smart grid 
  • Sistemi HVAC (riscaldamento, ventilazione e condizionamento) 
  • Simulazione e gestione energetica degli edifici 

I sistemi didattici di SDF permettono agli studenti di lavorare su impianti reali o simulati, sviluppando competenze indispensabili per i settori dell’energia, dell’ambiente e della manutenzione. 

Vantaggi per le scuole: perché scegliere laboratori SMC e SDF 

Allineamento con le esigenze del mercato 

Le attrezzature didattiche di SMC e SDF riproducono fedelmente le tecnologie utilizzate nelle imprese. Questo garantisce agli studenti una formazione pratica, concreta e immediatamente spendibile nel mondo del lavoro. 

Massimo coinvolgimento ed efficacia didattica 

Lavorare su sistemi reali aumenta l’engagement, stimola la motivazione e consente un apprendimento più rapido ed efficace, basato sul metodo del learning by doing. 

Inclusività e sviluppo delle competenze digitali 

L’approccio laboratoriale consente di includere tutti gli studenti, sviluppando sia competenze tecnico-operative sia le competenze trasversali digitali richieste dalla transizione 4.0. 

Perfetta coerenza con i bandi scuola 

Le soluzioni proposte sono in linea con i requisiti dei bandi per laboratori professionali, che promuovono l’introduzione di attrezzature per l’industria, l’efficienza energetica e la formazione tecnica avanzata. 

Esempi pratici e come proporre questi laboratori agli istituti 

Esempi di utilizzo: 

  • Allestimento di un laboratorio di automazione e robotica, dove gli studenti imparano a progettare, programmare e gestire linee di produzione automatizzate. 
  • Creazione di un laboratorio di impiantistica termotecnica ed energie rinnovabili, con simulazioni di impianti solari, fotovoltaici, termici e HVAC. 
  • Percorsi integrati che uniscono la manutenzione industriale con la gestione energetica degli edifici, preparando tecnici versatili e altamente richiesti dal mercato. 

Come posizionare la proposta nella relazione con le scuole: 

  • Evidenziare che si tratta di tecnologie reali, usate quotidianamente nelle industrie. 
  • Sottolineare il collegamento diretto con i profili professionali richiesti dal territorio e dalle imprese. 
  • Dimostrare che le attrezzature sono finanziabili con i bandi attivi, poiché rispondono ai criteri di innovazione tecnologica, sostenibilità e sviluppo delle competenze. 
  • Promuovere il valore dell’esperienza pratica come leva per l’orientamento e l’occupabilità degli studenti. 

La proposta di LIGRA DS 

LIGRA DS, in qualità di distributore ufficiale per l’Italia delle soluzioni didattiche SMC e SDF, offre un supporto completo alle scuole che vogliono cogliere le opportunità dei bandi per laboratori professionali. 

La proposta comprende: 

  • Consulenza tecnica e progettazione del laboratorio 
  • Fornitura delle postazioni didattiche e dei moduli formativi 
  • Supporto nell’allestimento e nella configurazione degli spazi 
  • Formazione per docenti e operatori 
  • Assistenza tecnica e aggiornamenti 

I laboratori per automazione industriale, pneumatica, energie rinnovabili e termotecnica rappresentano oggi una scelta strategica per le scuole che vogliono preparare i propri studenti alle professioni del futuro. Grazie ai sistemi didattici di SMC e SDF, distribuiti da LIGRA DS, è possibile realizzare laboratori innovativi, concreti, sostenibili e perfettamente allineati ai requisiti dei bandi per laboratori professionali. 

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